Copie de Contée Contes du grenier

Contes du grenier

En cours de création

Chers petites Oreilles, aujourd’hui nous allons monter ensemble dans un endroit très spécial, un lieu empli de mystères et de trésors cachés : le grenier. Là-haut, sous les toits, se trouvent des objets anciens, oubliés depuis longtemps, qui sommeillent et n’attendent qu’une chose… qu’on les découvre !

La Pie Pelette a décidé de grimper les marches poussiéreuses et de pousserla vieille porte grinçante. Et devinez quoi ? Chaque objet qu’elle y a trouvé a une histoire à raconter ! Un vieux chapeau, une boîte à musique rouillée, une poupée décolorée par le temps… tous se réveillent pour partager avec vous leurs souvenirs merveilleux.

Aujourd’hui, c’est un peu comme si nous entrions dans un rêve où tout est possible. Les objets prennent vie, les souvenirs se transforment en aventures, et les contes naissent de la poussière du passé.

Alors, préparez-vous à découvrir ce que cache le grenier ! Ouvrez grands vos yeux et vos oreilles, car ces contes sont faits pour les enfants curieux comme vous, qui aiment explorer, rêver et s’émerveiller. Prêts à monter avec la Pie Pelette ? L’aventure des « Contes du grenier » commence maintenant…

Cette contée existe en deux versions.


  • Public18 mois – 3 ans / maternelles
  • Durée30 min / 45 min
  • Conditionsun lieu CALME, dans lequel on peut être installés confortablement (chaises ou tapis). La conteuse apporte son fond noir.
  • JaugePour les crèches : 15 enfants maximum (1 adulte pour deux ou trois enfants) / pour les scolaires, 1 classe à la fois pour les PS, 2 classes maximum à partir de la MS.


 

La conteuse

Aurore de Germain

Professeur de Lettres, lectrice ardente, écrivain en secret... Aurore a toujours été passionnée par les mots et les histoires qui nous racontent, nous rejoignent et nous survivent. Elle aime lire et écouter des contes, puis le redonner à qui veut bien les entendre.

un conteur, c'est quoi ?

Un colporteur, un joueur, un menteur, un dompteur, un brocanteur, un rêveur, un jongleur, un enchanteur, un bonimenteur, un chanteur, un inventeur, un causeur, un collecteur, un transmetteur, un littérateur... Toujours une histoire dans son sac, des rêves dans les poches, des notes dans la tête et de l’imaginaire à distribuer !

« Fonction : Le conteur participe à l'enrichissement et à la circulation orale des patrimoines narratifs de l'humanité. Il en répond par ses compétences et sa singularité.

Filiation : Narrateur oral d’un récit, le conteur est relié à une pratique et à un répertoire traditionnels qu’il renouvelle, en tant qu’artiste contemporain.

Répertoire : Le conteur raconte tout type d’histoires, il est l'adaptateur ou l'auteur. Ses récits ont souvent une dimension poétique et métaphorique.

Mise en œuvre : L'art du conteur est un art de la parole et de la narration, l’écriture orale caractérise sa pratique : pour raconter une histoire, le conteur crée une « partition » composée d'un récit, d’une langue personnelle, de l'expression de la voix et du corps, parfois associée à d’autres disciplines artistiques. Cette « partition » est unique, elle peut être entièrement, partiellement ou pas du tout rédigée.

En public : Le conteur se présente en son nom, souvent dans une relation directe au public. En tant qu'auteur-interprète de sa partition, il est libre de l'adapter par l'improvisation au cours de la narration publique »

(définition de l’APACC)

conter, un art ancestral

De l’aède grec au trouvère du Moyen-Âge, en passant par le barde celte, la grand-mère qui file au coin du feu ou le griot en Afrique, des hommes racontent depuis la nuit des temps. En Occident, l’alphabétisation progressive de la population depuis la fin du XVIIIème siècle a fait peu à peu disparaître la nécessité d’une transmission orale du patrimoine à travers la mémoire de conteurs. Ce n’est qu’à partir des années 1970 que l’on assiste en France, aux États-Unis et au Canada à un regain d’intérêt pour l’art du conte : « le Renouveau du Conte ».

Le conteur s’appuie sur des récits écrits pour les restituer à un public lors de séances, les « contées » ou « racontées ». Le conte est la matière à partir de laquelle il travaille pour en proposer un spectacle : il y propose, par sa voix, une vision vivante et personnelle de l’histoire. Le conteur n’est cependant pas un comédien. C’est le récit qui est premier et le conteur le fait vivre pour ceux qui viennent l’écouter avec sa voix, ses gestes, ses regards et ses silences. Le rapport intime avec l’auditoire est au cœur de son travail. Il existe donc une véritable dimension sociale aux contées.

Les contes sont de nulle part
Et pourtant on les retrouve partout.
[...]
Je leur donne ma voix, ma langue, ma musique.
C’est ma manière.
C’est la monture que je leur donne.
Je suis conteur :
Je suis un homme d’aujourd’hui,
Qui raconte à des hommes d’aujourd’hui,
Des histoires plus vieilles que le monde
Et plus jeunes que la dernière pluie.

Michel Hindenoch, « Le conte et moi »

mon parcours de conteuse

Une oreille. Depuis toute petite, j’ai aimé écouter des histoires, juchée sur les genoux de mes parents, de mes grands-parents, ou encore assise en tailleur dans la forêt de Fontainebleau, bercée par les récits d’une conteuse.

Un œil. J’avais un énorme livre, à la couverture en cuir rouge : l’intégrale des contes des Frères Grimm. Je le lisais une fois par an. En entier. Sans m’arrêter. Humant les poulardes rôties de Gretel-la-Maligne, terrifiée pour le jeune homme qui doit aller chercher sur la tête du diable trois cheveux d’or, heureuse de retrouver Cendrillon, le Roi Grenouille, Jean-de-Fer...

Une voix. Après un stage d’initiation au conte avec Geneviève Bayle-Labouré et une formation à la narration orale avec Pascal Quéré au CMLO (Centre Méditerranéen de Littérature Orale), j’ai décidé de conter à mon tour. Pour transmettre les histoires de notre patrimoine, parfois connues, souvent oubliées. Après avoir enseigné les Lettres Modernes pendant 17 ans de la 6ème au BTS, j’ai ressenti le désir de transmettre les textes autrement, avec dans ma besace des « il était une fois » et des notes de musique plutôt que des stylos rouges...

« Fermez la bouche, que vos oreilles entendent l’histoire qui arrive. Déjà elle s’approche, déjà elle est ici, et parle avec ma voix. »

où conter ?

Partout ! A la crèche, à l’école, au collège, à l’hôpital, à la médiathèque, lors d’événements, dans les EHPAD, au jardin, dans la forêt...

références & témoignages

Ils parlent de la Pie Pelette

Vous avez organisé un événement, assisté à une contée ? Un petit mot, une émotion, une histoire qui vous a particulièrement chatouillé l'oreille... C'est ici ! N'hésitez pas à m'envoyer votre témoignage.